Breaking News

Breaking

Post Top Ad

Your Ad Spot

Wednesday, March 9, 2022

يفاجئ جايز غير الاجتماعي العلماء من خلال التعلم بمهارة مثل الطيور التي تعيش في مجموعات

يفاجئ جايز غير الاجتماعي العلماء من خلال التعلم بمهارة مثل الطيور التي تعيش في مجموعات

(أ) تضمنت تجربة التعلم الاجتماعي الخاصة بنا وضع الطعام خلف كل نوع من أنواع الأبواب الأربعة على جهازين متطابقين تم إنشاؤهما من جذوع الأشجار. الأبواب التي لها نفس الحرف هي نفس نوع الباب وتستخدم آليات قفل متطابقة. (ب) نتج عن ذلك 8 أبواب محتملة يمكن أن يحاول كل طائر ساذج (أبيض) فتحها (هنا باب B على الجهاز الأيسر). يمكن أن يكون الدافع وراء المحاولات عند باب معين (ج) المعلومات الشخصية من فتح أي من الأبواب السبعة الأخرى ، أو (د – هـ) المعلومات الاجتماعية من مراقبة أشياء معينة تفتح أيًا من الأبواب الثمانية. يتم استخدام عدد النجاحات الملحوظة في مجموعات مختلفة من أنواع الأبواب ومواقع الأجهزة (يسارًا أو يمينًا) كمتغيرات مشتركة لاختبار دليل (د) أبسط ، أو (هـ) آليات التعلم الاجتماعي الأكثر تطلبًا من الناحية المعرفية للتقليد والمحاكاة. الإئتمان: التقارير العلمية (2022). DOI: 10.1038 / s41598-022-06496-x

يمكن أن يتعلم طائر كاليفورنيا ، وهو طائر غير اجتماعي بشكل عام ، تمامًا مثل أنواع أخرى من القيق تعيش في مجموعات ، وهو اكتشاف فاجأ باحثي ذكاء الحيوانات الذين ابتكروا لغزًا غذائيًا جديدًا لدراسة الإدراك في البرية.

يوضح البحث مدى تعقيد العلاقة بين السلوك الاجتماعي وتطور يقول العلماء ، الذين توقعوا أن يتفوق القيق المكسيكي ذو التوجه الجماعي على القيق المحبب.

كان التعاون الدولي الذي شمل جوناثون فالينتي من جامعة ولاية أوريغون بقيادة كيلسي ماكيون من جامعة كاليفورنيا سانتا باربرا عندما كانت في جامعة واشنطن. تم نشر النتائج في طبيعة التقارير العلمية.

قال فالينتي ، باحث ما بعد الدكتوراه في كلية الغابات في جامعة ولاية أوهايو: “من الواضح أن المزيد من الدراسات على الحيوانات البرية ضرورية لتطوير فهم أفضل لمتى وأين ولماذا تطور الذكاء”.

لطالما تساءل العلماء لماذا البعض تطورت بمستويات أعلى من الذكاء من غيرها ، وتفترض نظرية رائدة أن الحيوانات التي تعيش في مجموعات تميل إلى أن تكون أكثر ذكاءً لأنها تحتاج إلى قدرات معرفية أكثر تعقيدًا من تلك المطلوبة من الأنواع الأقل اجتماعية ، وفقًا لماكيون.

وقالت: “تعتمد الحيوانات ذات التوجه الجماعي على الذكاء للتعاون والتعلم من زملائها في المجموعة والتعلم منهم وخداعهم أيضًا”. “ومع ذلك ، نظرًا لصعوبة اختبار الإدراك خارج المختبر ، لم تختبر أي دراسات حتى الآن هذه النظرية على الحيوانات البرية.”

وضع ماكيون وفالنتي وزملاؤهم في جامعة سيول الوطنية ومعهد دايجو جيونجبوك للعلوم ، أيضًا في كوريا الجنوبية ، طعام الطيور خلف أربعة أنواع مختلفة من الأبواب على بابين متطابقين الأجهزة ، كل منها مصنوع من سجل. كان لثلاثة من الأبواب الأربعة قفل بسيط ؛ كان الآخر مفتوحًا ولكنه احتوى على نوع غير مرغوب فيه من الطعام – بذور عباد الشمس بدلاً من الفول السوداني.

قام الباحثون بتدريب الطيور “المتظاهرة” من كل نوع على كيفية فتح الباب المغلق ثم الشروع في النظر إلى من طيور القيق البرية ذات النطاقات: 49 قيقًا مكسيكيًا ، تمت دراستها بالقرب من بورتال ، أريزونا ، و 26 طائرًا من قشر كاليفورنيا ، لوحظ في وادي ويلاميت بولاية أوريغون.

قال فالنتي: “ساعد فتح الباب في منع جايز” الساذج “من مغادرة منطقة البحث عن الطعام بسبب عدم حصولهم على الطعام ، وبالتالي زيادة احتمالية مراقبة زملائهم في المجموعة وهم يتفاعلون مع اللغز”.

يشير ماكيون إلى أن القيق المكسيكي وطائر قشر كاليفورنيا مرتبطان ارتباطًا وثيقًا ، فكلاهما يتغذيان على جوز الشجر مثل الجوز ، وهما علفان انتهازيان وعالمان يحبان الموائل الجافة والمفتوحة من الصنوبر والبلوط ، ويخزن الطعام بمعدل مماثل.

لكن لديهم أنظمة اجتماعية مختلفة تمامًا: يتجمع جايز المكسيكي في مجموعات من خمسة إلى 30 ، بينما يعيش القيق غير الاجتماعي نسبيًا بشكل أساسي مع رفيقة واحدة.

قال ماكيون: “لقد قارنا الذكاء بين هذه الأنواع من خلال اختبار قدراتها إما لابتكار حل للغز أو لتعلم حل اللغز من خلال مراقبة الطيور الأخرى وهي تحلها”. “على عكس ما اعتقدنا أننا سنكتشفه ، أظهر النوعان قدرات متشابهة على التعلم.”

لاحظ الباحثون أن قيق الفرك وجيز المكسيكي اختلفوا في الطرق التي يفضلون التعلم بها. مال جايز المكسيكيون إلى التعلم من خلال مشاهدة جايز الآخرين وهم يتفاعلون مع اللغز ، في حين اعتمد فرك جايز أكثر على حل المشكلات الفردية للحصول على الطعام.

وقال فالنتي: “من المدهش أيضًا أن أفراد كلا النوعين يميلون إلى تجنب التفاعل مع أجزاء من اللغز حيث لاحظوا أن الطيور الأخرى تحصل على الطعام”. “يشير ذلك إلى أنهم كانوا يتعلمون اجتماعيًا أين يتجنبون المنافسة بدلاً من كيفية فتح اللغز. وبغض النظر ، تشير النتائج إلى العلاقة بين كما أن تطور الذكاء معقد للغاية “.


المخيمات تغير سلوك جاي


معلومات اكثر:
Kelsey B. McCune et al ، يتوسط السلوك الاجتماعي في استخدام المعلومات الاجتماعية والشخصية في البرية جايز ، التقارير العلمية (2022). DOI: 10.1038 / s41598-022-06496-x

الاقتباس: يفاجئ جايز غير الاجتماعي العلماء من خلال التعلم بمهارة مثل الطيور التي تعيش في مجموعات (2022 ، 9 مارس) تم استرجاعه في 9 مارس 2022 من https://phys.org/news/2022-03-non-social-jays-scientists- مهارة -birds.html

هذا المستند عرضة للحقوق التأليف والنشر. بصرف النظر عن أي تعامل عادل لغرض الدراسة أو البحث الخاص ، لا يجوز إعادة إنتاج أي جزء دون إذن كتابي. يتم توفير المحتوى لأغراض إعلامية فقط.

No comments:

Post a Comment

Powered by Blogger.

Search This Blog

Post Top Ad